管理学原理的习题集 - 下载本文

15、组织工作基本上是一个静态的过程。(B)

16、过分集权最大的弊端就是会减低决策的速度和效率。(B)

17、组织设计的任务就是提供组织结构系统图,至于编写职务说明书,那是人事部门的后续工作,与组织设计无关。(B)

18、在一个大型企业中,机械式和有机式结构设计的成分是可能同时并存的。(A)

19、在组织设计过程中,小企业总是比大企业分工更加细密,这是因为小企业人员少便于深化管理。(B)

20、非正式组织的存在对于正式组织总是弊大于利的。(B)

21、现有组织往往带有一定惯性,这在客观上会构成组织变革的阻力。(A)

22、变革过程给员工带来的压力只会导致工作效率的下降,因此应该想尽一切办法根除之。(B)

23、组织变革以变革行动的实施作为结束的标志。(B)

24、组织扁平化的最根本目的是通过削减冗员来降低管理费用。(B)

练习与思考(第六章)

一、单项选择题

1、人员配备是( C )工作的逻辑延续。 A 控制 B 领导 C 组织设计 D 计划 2、( A )对一个组织来说,是各类资源中最重要的资源。 A 人力资源 B 物质资源 C 财政资源 D 信息资源

3、只从内部提升主管人员的做法存在着若干弊端。在下面所列出的几条中,那一条并不属于内部提升制度的弊端?( B ) A 可能造成“近亲繁殖”

B 组织对晋升者的情况不能深入了解 C 会造成同事之间的紧张关系 D 会引起同事的不满

4、从外部选聘主管人员是人员配备的一条主要途径,这种做法具有若干有利之处。下面所列举的几条优点中,哪一条不对?( C ) A 为组织带来新鲜的血液 B 利用外来优势

C 有利于提高组织成员的士气,调动工作的积极性 D 有可能缓和内部竞争职位者之间的矛盾 5、有位名人说过:“人们从事工作,会有各种各样的动机,而每个人的动机又各不相同。你必须探知你所接触的每个人的不同动机,以便掌握和开启发挥各人潜能的‘钥匙’”。这句话表明,管理人员必须进行( B )。 A 授权

B激励 C 人员配备 D 沟通 6、( D )培训形式可以帮助组织防止“彼得现象”的发生。 A脱产学习 B职务轮换 C角色扮演 D临时职务

7、根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的( B )原则。 A因人设职 B因材适用 C提高效率 D因事用人

8、 让管理人员轮流在公司生产经营的不同环节工作的培训方法是( C )。 A临时职务 B设置助理职务 C工作轮换 D脱产培训

9、管理人员考评的内容主要包括( A ) A贡献考评和能力考评 B决策能力 C创新精神 D用人能力 10、( C )方法考核的主体是被考核者周围的员工,体现了考核的民主性和群众性。 A平时考核 B主管考核 C相互考核 D专项考核

11、员工以业余时间为主,进行文化知识和劳动技能的学习培训方法是( C )。 A新进员工培训 B“师带徒”培训 C在职培训 D脱产培训 12、( A )是一种比较公平合理的,又能够激励员工发挥积极性,值得提倡的一种工资制度。

A结构工资制 B职务等级工资制 C技术等级工资制 D计时工资制

二、多项选择题

1、人员配备的原则包括( BCDE )。 A因人设岗原则 B因事用人原则

C因材适用原则 D提高效率原则 E人事动态平衡原则

2、内部提升制度具有的优点包括( ACDE )。 A有利于调动组织成员的积极性 B有利于为组织带来新鲜的空气 C有利于吸引外部人才

D有利于保证选聘工作的正确性 E有利于使被聘者迅速展开工作 3、人员配备工作包含( BCDE )。 A组织设计 B选配人员

C确定人员需要量

D制定和实施人员培训计划 E人员考评

4、员工培训的方式主要有( ABCD )。 A新进员工培训 B“师带徒”培训 C在职培训 D脱产培训 E企业文化培训

5、员工考核按考核主体不同可分为( BCE )。 A专项考核 B自我考核 C相互考核 D定期考核 E主管考核

6、管理人员选聘的标准包括( ABCDE )。 A管理的欲望 B创新的精神 C正直的品质 D决策的能力 E有效沟通的技能

7、管理人员的培训应该实现( ABCDE )方面的目标。 A传递信息

B接受组织的价值观念 C取得组织的认同 D更新知识 E提高个人能力

8、计算管理人员的需要量,要考虑下述( ABCD )因素。 A组织现有的规模 B组织现有的岗位 C管理人员的流动率 D组织发展的需要

E工作描述

9、外部招聘的优点包括( BCD )。 A利于鼓舞士气 B具有外来优势

C利于平息内部竞争者之间的紧张关系 D为组织带来新鲜空气 E利于使被聘者迅速开展工作

10、旨在培养管理人员能力与改变态度的培训方法有( ABD )。 A工作轮换 B设置助理职务 C业余学习 D临时职务 E彼得原理

三、判断题(正确选A,错误选B) 1、年度考核是平时考核。(B)

2、培训的内容十分广泛,应该根据不同的对象选择不同的内容,培训应具有较强的针对性。(A)

3、在人员配备中可以出现因人设岗、因人设机构的状况。(B) 4、人员考核是合理使用员工的基础。(A)

5、在人员配备过程中,随着环境和员工素质的变化,人与事的配合需要不断的调整。(A) 6、管理人员的选拔、培养和考评是企业人事管理的核心。(A) 7、选聘管理干部的主要依据是贡献。(B)

8、管理干部的素质是企业活动效率的决定性因素。(A) 9、贡献考评既是对下属的考评,也是对上级的考评。(A) 10、内部选拔可以分为内部提升和内部调用两种情况。(A)

练习与思考(第七章)

一、单项选择题

1、领导特质理论的研究重点是( C )。 A领导行为 B领导环境 C领导者品质 D领导绩效

2、领导行为理论的研究重点是( A )。 A领导行为 B领导环境 C领导者品质 D领导绩效

3、领导权变理论的研究重点是( B )。 A领导行为 B领导环境 C领导者品质

D领导绩效

4、领导连续统一理论是由( D )提出的。 A利克特 B菲德勒

C布莱克和穆登

D坦南鲍姆和施米特

5、领导权变理论的代表人物是( B )。 A利克特 B菲德勒

C布莱克和穆登

D坦南鲍姆和施米特

6、职工参与管理模式是由( A )提出的。 A利克特 B菲德勒

C布莱克和穆登

D坦南鲍姆和施米特

7、管理方格理论是由( C )提出的。 A利克特 B菲德勒

C布莱克和穆登

D坦南鲍姆和施米特

8、需求层次理论是由( C )提出的。 A道格拉斯?麦格雷戈 B佛雷得里克?赫兹博格 C马斯洛 D亚当斯

9、激励-保健理论是由( B )提出的。 A道格拉斯?麦格雷戈 B佛雷得里克?赫兹博格 马斯洛 D亚当斯

10、X-Y理论是由( A )提出的。 A道格拉斯?麦格雷戈 B雷得里克?赫兹博格 C马斯洛 D亚当斯

11、领导与管理的关系为( C )。 A管理影响领导

B领导行为等于管理行为,无论在内涵还是外延 C领导工作是管理工作的一部分

D管理的对象是物,领导的对象是人

12、在实现组织目标的过程中,领导者通过协调人们的关系和活动,使组织成员步调一致向着共同目标前进的活动,被称为( A )。 A领导的沟通协调作用